为积极响应学院推出的心理健康专题活动，2018年12月16日，在学院素质拓展职业规划部的协助下，学院本科2017级和2018级全体同学参加了本次活动。活动在形式上采取了“2+2”交流共享制，即分成八个大组（每组由两个17级和两个18级组成）开展了主题鲜明、形式多样的心理沙龙活动，旨在增进同学们之间感情，共促健康成长，同时也为各班级今后开展心理健康活动提供了参照。
各组的活动主要包括：一、自我介绍：通过自我介绍，促进彼此之间的了解，避免接触尴尬。二、分组滚雪球：该游戏打破传统的自我介绍，要求每个人介绍自己的家乡、爱好、班级、姓名，下一位同学复述前一位同学的信息后再介绍自己的信息，最后一位同学需陈述前面所有组员的信息。活动中，组员们聚精会神，商量应对策略，布局组员排列，其中搞笑的方言，增进了组员间的了解。三、松鼠与大树：打破同学们之间交流隔阂，活跃气氛，养成一种松弛有道的习惯，以最佳的精神状态去应对学习。四、你说我猜：在欢声笑语中感受同伴的默契，了解沟通的重要性，明白沟通交流的必要方式。五、逢七游戏：一起在数学游戏中体会同学的反应和机智，没跟上节拍的就做俯卧撑或表演才艺；在游戏中感受欢乐，在快乐中体会同学情谊。六、盲人拐杖：与同学默契的配合，你充当我的“眼睛”，在彼此的信任中增进友谊。
活动结束后，同学们纷纷表示，活动很有意义，受益匪浅，希望今后学院和班级能够多举办类似的活动，增进同学之间的交流，创建良好的班风学风。
